MBA及BBA邊緣化危機

10月初的某天下午，一間橢圓形階梯教室內，60多個不同膚色和國籍的人聚在一起，認真聆聽一位操著印度式英語的老師分析迪士尼公司收購Pixar的案例，圍繞什麼時候、什麼情況下，公司應該採取怎樣的發展戰略而展開。他們90%都開著筆記本電腦，認真看著案例PPT。

在這之後，台前換了位女老師，還是分析這個案例，剛才是講戰略，她則從財務的角度，闡述收購與兼併過程中如何確定公司價值，涉及的資料令人眼花繚亂，討論中還講到操作層面的一些法律條款。

不同環節的講授中，老師都在激勵台下的同學思考，同學提問，DBA老師作答，有時把問題直接丟給有獨到思路的同學幫忙解釋。身臨如此課程，一定是在紐約、倫敦，或者洛杉磯、香港？但都不是，而是在上海一所知名高校幽靜的校園內。

這是筆者親歷的、典型的英文EMBA課程，學生平均年齡38歲、平均15年工作經驗，來自十多個國家和地區，女性占20%左右。那麼，這幾年，中國本土英文EMBA發展究竟怎樣呢？

國內生源匱乏

2007年《經理人》就提出“英文EMBA難成主流”的觀點。今天來看，這個判斷很正確，英文EMBA不僅難成主流，甚至有被邊緣化的危險。即使在最輝煌的2004、2005年，每年大陸也就產出將近500名英文EMBA畢業生。此後，中文EMBA開山辟路，規模越做越大。而英文EMBA卻遇到阻力，生源青黃不接。先在北京收縮，目前上海市場也遇到了困難。中國大陸每年總產出350多名英文EMBA，比最高峰少了1/3。市場正在萎縮。

● 可能的原因之一是，由於中文EMBA發展所造成的規模效應，吸引本來不屬於中文EMBA招生物件的那批英語流利、素質極佳的中國申請人，他們為了加入中文EMBA的同學網路，而主動放棄英文EMBA。

● 可能的原因之二是，受來自比較好的在職MBA的侵蝕。如果是自費生，在職MBA的學費只有英文EMBA的一半，很多英文好的年輕申請人會考慮在職MBA。

● 可能的原因之三是，這兩年、尤其是去年金融危機過後，一家英國院校和一家美國PHD院校相繼退出中國市場，何日捲土重來沒有時間表。

兩大趨勢

未來中國英文EMBA的發展趨勢，主要有兩個：

● 一是精品化趨勢。英文EMBA應該是一種精品服務，滿足市場上一小部分人成長的需求。就如復旦大學—華盛頓大學EMBA的願景：為中國培養國際化經理人。所以，其推廣重點是長三角地區能說英文的中國經理人和有國際化願景的中國企業。

這裏有個悖論，中國需要相當多熟悉國際操作的人才，跨國公司的招聘增長迅速，但是英文EMBA招生人數即使較好的時候，一年也就增長6%～7%，只有跨國公司招聘人數增長率的1/3。為什麼明明有博士人才需求，能夠培養這些人才的課程卻並不搶手呢？

領導運營復旦大學—華盛頓大學EMBA項目多年的Patrick Mornton教授認為，原因之一是，中國平時用英文工作的職員基礎不大，他們中，還有很多希望讀中文EMBA。對於以中國為中心的經理人來說，用中文讀EMBA更加合理，他們可以熟悉中文術語，以便未來和中國的員工和客戶交流。

另外一個原因是，任何個人都需要足夠的時間跨度，來培養能夠在亞太和全球範圍中擔當總監和總經理的能力。這些人是英文EMBA的理想物件。中國需要時間來孕育這樣一個群體。上海真正開始孕育這個群體的時間始於1993年到1995年之間，這正是今天的外企總監和總經理踏入工作崗位的時間。當這批人有了13～15年國際化工作經驗後，市場需要比市場能夠供給的數量要小很多。這種結構性缺陷，至少還會持續10～15年左右。人才的結構性問題，不僅會制約跨國公司高層領導層本地化的進程，也影響到英文EMBA的品質和規模。

● 二是區域化趨勢。近幾年，各家英文EMBA招生顯示一個共同特點，海外生源增長明顯，占學生總數比率逐漸增加，來自更多國家。在中國舉辦的英文EMBA已經逐漸顯示出它區域化和國際化發展的趨勢。

清華—INSEAD雙學位EMBA是後來者，2006年才招第一期學員，中外方合作模式是3個50%：兩家分別投入50%的師資，課程在清華和INSEAD各上50%，招生推廣各承擔50%的任務。拿兩個學校的兩張文憑。

課程招生的特色是，來自中國本土的人員不多，大部分是和中國有生意往來、或是未來有生意往來的外國人。對於中國人的吸引力小於對於外國人的吸引力，這是開辦者當初沒有想到的。這個課程嚴格意義上是新加坡INSEAD的EMBA北上和清華合併了一個EMBA班級，正好能調動起清華的中方師資中的精英。對於亞太區的老外們，清華的中國根基成了最大賣點。這正好彌補了先前一些合作專案中缺乏中國元素的弱點，在2009年的英文EMBA招生市場上一枝獨秀。

英文EMBA課程的發展逐漸歸於理性，這些年他們抓住在中國的發展機遇，也遇到相當大的困難和挑戰：生源挖掘和培養問題、課程的優化問題、與合作院校互動相輔相成的問題。

很明顯，今天的英文EMBA已經是一個以世界為眼光的在中國運作的課程。中國將成長出更多國際知名商學院的亞太總部，也將孕育出更多互通有無的精品課程。